Bewertungssystem

Jedes Kind erhält wöchentlich einen ...

Bewertungsbogen

Bewertungsbogen Wie zu sehen ist, werden oben die Ziele des Kindes eingetragen. In der Tabelle werden die Ziele jeweils für jede Unterrichtsstunde durch den Lehrer bewertet. Die Abstufungen 1 und 2 sowie 3 und 4 haben den Zweck, den Kindern eine etwas differenziertere Rückmeldung innerhalb der Bewertung zu ihrem Verhalten geben zu können, da in der Auswertung lediglich ein „Geschafft“ oder „Nicht geschafft“ beschrieben ist. Die Bezifferung folgt dabei nicht den Schulnoten 1-6! (Anklicken zum Vergrößern der Grafik)

Nach der Auswertung liest sich dieser Bewertungsbogen wie folgt:

Auswertung

Auswertungsbogen (nach hier drei Wochen) Pro Woche ist für jedes Ziel ein Balken gezeichnet. Die Linie von 80% beschreibt dabei die Ziellinie: ab hier hat Marco dieses Ziel erreicht. (Das Bewertungssystem mit dem dazugehörigen Programm wurde uns freundlicherweise von unseren dänischen Kollegen zur Verfügung gestellt.) Es zeigte sich, dass die Sichtbarmachung des persönlichen Erfolgs (Säulendiagramme) und der Applaus aus der Gruppe für die Kinder sehr motivierend sind, so dass wir auf die anfänglich eingeführten positiven Verstärker (Belohnungen) verzichten. (Anklicken zum Vergrößern der Grafik)